• Главная

В помощь педагогу-психологу

Рейтинг: 45 Автор: Зубкова Надежда Васильевна

         В учебно-методическом пособии «Психологическое консультирование: работа с кризисными и проблемными ситуациями» Меновщиков В.Ю. рассматриваются вопросы психологического консультирования в центрах социально-психологической (психолого-педагогической) помощи, а также других учреждениях и психологических службах.

        В книге «Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации» (Зиновьева Н. О., Михайлова Н. Ф.) раскрыты особенности посттравматических стрессовых расстройств и психологических травм у детей, описана феноменология насилия (эмоциональное, психологическое, физическое, сексуальное; насилие в школе), а также формы и методы работы с детьми, пережившими насилие (диагностика, превенция, индивидуальная, групповая и семейная психотерапия, тренинговые программы).

Рекомендации для родителей «трудных» подростков»

Рейтинг: 45 Автор: Назарова Анастасия Вячеславовна

Понятие “трудный” – очень широкое. К этой категории обычно относят детей и подростков, с которыми трудно заниматься педагогам, для которых оказываются бесполезными мудрые наставления по воспитанию, с которыми трудно найти общий язык, в том числе и родителям. В их характеристике можно написать десятка два прилагательных с приставкой “не”; невнимательный, неусидчивый, непослушный, неспособный и т.д.

Неужели эти дети – какие-то злоумышленники? Ничего подобного! Они трудные потому, что им самим приходится очень нелегко в силу разных причин (медико-биологических, педагогических и психологических) им трудно учиться по общей программе, идти общим темпом, выполнять общие требования. В силу разных причин они стали не такими, как их сверстники.

Кто-то отстает в физическом развитии, а кто-то набрал наоборот бешеный темп роста, кто-то очень возбудим, а до кого-то невозможно достучаться, одни задержались в умственном развитии, а другие-вундеркинды. Вариантов здесь тысячи.

Есть трудные дети-больные, запущенные плохими родителями и воспитателями. Но существует и мнимая трудность-нестандартность, оригинальность ребенка. Каждый трудный ребенок труден по-своему.

В какой же период жизни формируется ребенок с признаками “трудного”.

Поведенческое отклонение детей формируется именно в детском возрасте. Так как этот период в жизни ребенка считается важнейшим. Еще А. С. Макаренко говорил о том, что “личность ребенка формируется к 5 годам, а после 5 лет ребенка уже трудно перевоспитывать».

Письмо, которое подросток не может Вам написать

Рейтинг: 173 Автор: Валентина

Дорогой Родитель, мне хотелось бы написать тебе такое письмо.
Про эту битву, которую мы с тобой ведём. Она мне нужна. Мне нужна эта битва. Я не могу тебе об этом сказать, потому что у меня нет подходящих слов и всё равно это будет бессмысленно. Но мне нужна эта битва. Очень. Мне нужно тебя сейчас ненавидеть и нужно, чтобы ты это пережил. Нужно, чтобы ты пережил, что я тебя ненавижу и что ты ненавидишь меня. Мне нужна эта битва, хотя я тоже её ненавижу. Даже неважно, из-за чего мы ругаемся: отбой, домашняя работа, стирка, моя грязная комната, прогулки, сидение дома, отъезд, не отъезд, парень, подружка, нет друзей, плохие друзья. Неважно. Мне нужно с тобой ругаться об этом и нужно, чтобы ты ругался со мной в ответ

"Зеленый педсовет"

Рейтинг: 220 Автор: Назарова Анастасия Вячеславовна

Не секрет, что здоровье ребенка во многом зависит от здоровья педагога, от его психологического состояния.

Мы привыкли заботиться о психологическом здоровье и эмоциональном благополучии воспитанников. Но и нам, тоже необходима эмоциональная разрядка и забота о своём здоровье. А что, как ни весёлые соревнования внесут радостную и бодрую атмосферу в наш активный отдых.

Приятны завершенные труды.

Рейтинг: 198 Автор: Сибарцева Антонина Александровна

23.05.2019 года прошло открытое итоговое занятие 2-го выпуска дошкольников по программе «Шаг за шагом».

Развитие мелкой моторики у детей.

Рейтинг: 226 Автор: Нуржанова Ольга Михайловна

Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Относительно моторики кистей и пальцев рук часто применяют термин ловкость. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать).

Экзамены без стресса.

Рейтинг: 227 Автор: Кудрявцева Маргарита Рафаилевна

Ситуация сдачи экзамена для всех учащихся одинакова, а переживает ее и ведет себя в ней каждый по-разному.

Родительское собрание "Психологическая готовность к школе"

Рейтинг: 256 Автор: Кудрявцева Маргарита Рафаилевна

21 марта в структурном подразделении ГБОУ ООШ п. Подгорный детский сад «Золотой петушок» состоялось родительское собрание на тему: «Психологическая готовность детей к школе».

Что делать, если ребенок говорит неправду?

Рейтинг: 197 Автор: Назарова Анастасия Вячеславовна

Отношения детей и родителей гармоничны, если строятся на доверии. Но далеко не каждый родитель может с уверенностью сказать, что ребенок абсолютно честен с ним. Согласно статистике, четырёхлетние дети могут обманывать каждые два часа, а шестилетние — каждый час. 96% детей ежедневно говорят неправду. Примерно до 11 лет они уверены в том, что неправда плоха только потому, что за нее наказывают. Впервые столкнувшись с детским обманом, родителям необходимо рассказать ребенку о нравственной стороне проблемы. Всякая ложь рождается по какой-то причине, и нужно понять, по какой именно.

Несколько советов родителям по преодолению ошибок письменной речи у детей

Рейтинг: 217 Автор: Голева Мария Валентиновна

Преодоление ошибок на письме у младших школьник проводится на коррекционно - логопедических занятиях. Однако родители дома также могут оказать посильную помощь своему ребенку   в совершенствовании письменной речи. 

Дисграфия: когда ребенок пишет с ошибками

Рейтинг: 238 Автор: Голева Мария Валентиновна

Когда страдает устная речь -  тут все ясно  - требуется логопед. Когда страдает письменная речь, требуется..... что? Суровое наказание за отсутствие прилежания? Или "надо просто учить лучше", как говорят либеральные родители. Иногда - лучше лечить. А иногда - и учить и чуть-чуть лечить. Иногда придется обратиться к логопеду (да-да и с нарушениями письменной речи также)., чтобы он разобрался, не нужна ли скорая логопедическая помощь. Некоторые родители удивляются, когда в школе им советуют показать их ребенка логопеду. И еще больше удивляются, когда логопед советует позаниматься. И ни в коем случае не использовать суровые наказания для ребенка за неуспеваемость по русскому языку. Еще логопед говорит слово - дисграфия, которое обозначает нарушение письменной речи. 

 

9 простых способов развития позитивного отношения к жизни

Рейтинг: 264 Автор: Арзамасцева Елена Анатольевна

Новогодний КВЕСТ

Рейтинг: 263 Автор: Кудрявцева Маргарита Рафаилевна

В сентябре 2017 года на базе ГБУ ЦППМСП м.р. Кинель-Черкасский был открыт кабинет коррекции и развития, где проводились коррекционно-развивающие занятия для детей, не посещающих ДОО и занятия для дошкольников по готовности к обучению в школе.

Родители и дети — советы психолога...

Рейтинг: 47 Автор: Назарова Анастасия Вячеславовна

Начиная разговор о рекомендациях в воспитании детей, хочу обратить Ваше внимание на то главное, что является основой основ воспитания – любовь к ребенку. Никакой совет психолога, никакая рекомендация в отношении воспитания ребенка не действует, если в отношениях нет любви. Причем, любовь не за то, что ребенок красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть! Любите его не за ум, талант, красоту или одарённость, а просто за то, что он есть!...

Советы родителям

Рейтинг: 57 Автор: Голева Мария Валентиновна

Что должны знать родители ребенка первоклассника

Памятка для родителей по подготовке ребенка к школе

Рейтинг: 145 Автор: Арзамасцева Елена Анатольевна

Памятка может быть полезна в работе воспитателям детского сада, родителям детей дошкольного возраста

Пpaвила и запреты в воспитательном процессе.

Рейтинг: 108 Автор: Ганюшкина Елизавета Сергеевна

В жизни мaлыша обязательно должны присутствовать запреты. Слово "Нельзя!" малыш слышит очень рано, и это, конечно, оправдано. Но всегда ли родители правильно используют запреты, и почему дети часто не выполняют требования? Какие ошибки допускают взрослые, когда хотят ввести правила для ребенка? Удивительно, но это факт. Часто взрослые запрещают ребенку быть ребенком… И даже ругают малыша за ЭТО. Родители требуют от трехлетки невозможного, тем самым травмируя детскую психику. Итак:

Отвергая отца

Рейтинг: 151 Автор: Попова Людмила Викторовна

Трудности взаимоотношений в семье с позиции медицинского психолога

Девять мифов о сексуальном просвещении

Рейтинг: 189 Автор: Попова Людмила Викторовна

Родителям о половом воспитании

Все мы родом из ДЕТСТВА

Рейтинг: 222 Автор: Сибарцева Антонина Александровна

Дошкольный возраст – особый, уникальный по своей значимости период в жизни человека. Это время активного познания окружающего мира. Для того, чтобы учеба доставляла удовольствие и была успешной, в нашем Центре опытные педагоги-психологи проводят развивающие занятия для дошкольников в рамках программы «Шаг за шагом».

Масленица 2019

Рейтинг: 350 Автор: Кудрявцева Маргарита Рафаилевна

В конце зимы наступает самый вкусный праздник для православных — Масленица.

Как помочь ребенку преодолеть тревожность

Рейтинг: 187 Автор: Назарова Анастасия Вячеславовна

Тревожность – это индивидуальная психологическая особенность, заключающаяся в повышенной склонности испытывать беспокойство в самых различных жизненных ситуациях, в том числе и тогда, когда повода для беспокойства нет.

О праве ребёнка на неприкосновенность

Рейтинг: 223 Автор: Зубкова Надежда Васильевна

Каждый человек имеет право быть самим собой. У каждого есть право на свободу мыслей и чувств, общения и привязанностей. И на неприкосновенность личных вещей. Только в этом случае он будет чувствовать себя психологически комфортно и безопасно. Ребёнок – тот же человек, значит, он обладает всеми этими правами.

Особенности личности, предрасположенной к употреблению наркотических веществ.

Рейтинг: 239 Автор: Зубкова Надежда Васильевна

Особенности формирования вредных привычек наглядно демонстрируют тесную связь, существующую между эмоциональной сферой, потребностями и деятельностью человека, а также связь между характером воздействий на ребенка в процессе его развития.

Навыки контроля тревожности у школьников

Рейтинг: 242 Автор: Ганюшкина Елизавета Сергеевна

Успешное развитие современного школьника во многом определяется его способностью преодолевать проблемы и трудности, с которыми он сталкивается.

[12 3 4 5  >>  

Личный кабинет

Отрадненское управление МОНСО

Губернаторский проект "СОдействие"

Группа "В Контакте"

Местоположение