Мы часто относимся к детям с высоты своего опыта. Так, как если бы все знания и представления о жизни, о правильном и неправильном, находились только у нас – у взрослых. А ребёнок жаждет наполниться нашими мыслями и нашими переживаниями. Но в один непрекрасный момент мы замечаем, что слышим от ребенка только: «Нормально». «Да, поел», «Четверка по алгебре», «Ничего интересного». И все – он закрывает дверь не только в свою комнату, но и в свой внутренний мир.