Программа "Как быть счастливым"

1. Игра “Метафора”.

        Подумайте, на что похожи уверенность и неуверенность. Какой подходит образ, символ (предмет, животное, растение, строение, водоём) данным определениям. Какая метафора подошла бы к вам? Все ли образы вам понравились? Почему возникли те или иные образы? Есть ли во всех этих образах что-то общее?

2. Просмотр фрагмента х/ф «Чучело»

https://youtu.be/eHExiCW1mLc?t=944

          Знакомство с классом. Как держатся незнакомые друг с другом подростки? У кого преимущество? Кто более уверен в себе? Осанка, речь, движения, положение в пространстве. Почему главная героиня улыбается и шутит? Что чувствует на самом деле?

3. «Признаки уверенного человека»

       Какими признаками мы наделяем уверенного человека? Чем он отличается от неуверенного? Что он говорит? Как ведёт себя? Для наглядности, запишите в два столбика тезисами портрет уверенного и неуверенного человека. Спокоен и доброжелателен Смотрит в глаза Вежлив, но настойчив Не спешит когда принимает решение В споре говорит о поступках других, но не оценивает их Легко говорит о себе, не боится раскрыть свои чувства и мотивы поступков Не проявляет враждебности или агрессии, так, как ничего не боится Легко воспринимает критику Называет истинные причины своего поведения или просьбы, так как считает их важными

4. Притча.

       Одна пожилая пара праздновала золотую свадьбу. «Вот уже 50 лет, как я стараюсь угодить своему мужу. Я всегда отдавала ему верхнюю половину хлебца с хрустящей корочкой. А сегодня я хочу, чтобы этот деликатес достался мне». К удивлению жены, муж воскликнул: «Моя дорогая, ты доставила мне сегодня большую радость. Столько лет я желал поесть нижнюю часть хлебца, но я был не уверен, что ты согласишься отдать её мне, ведь ты так её любишь».

      Обсуждение. Как вы понимаете, в чем главная мысль притчи? К каким последствиям может привести неуверенное поведение?

Вывод: «Неуверенность может привести к крайне неблагоприятным последствиям: человек полностью подчинён окружающему влиянию, нет возможности действовать самостоятельно». Пара прожила счастливую жизнь? Кто из них был счастлив в браке?

Д/з: Вспомните свой самый счастливый день за последнее время, приготовьте презентацию, плакат, фотоколлаж, мини-сочинение «Самый лучший день».